logo

列表頭部廣(guang)告一條

教育 教育> 教育資訊

彩96官网地址

【連網】(記者 田震 通訊員 馮天鶴)  職(zhi)業教育與(yu)普通教育是(shi)兩種不(bu)同的教育類型,具有同等重要地(di)位。改革開(kai)放以來,職(zhi)業教育為我(wo)國經濟社會發展(zhan)提供了強(qiang)有力的人(ren)才和(he)智(zhi)力支撐。1月28日,國務院印(yin)發了《國家職(zhi)業教育改革實(shi)施方案》。職(zhi)業教育的重要性,被提高到了“沒(mei)有職(zhi)業教育現代化就沒(mei)有教育現代化”的地(di)位。近(jin)年來,我(wo)市著力整合xian) 緇嶂zhi)業教育資shi)矗 嘔 zhi)業教育的資shi)磁渲茫 平zhi)業教育管理體制改革,提高職(zhi)業教育的發展(zhan)水平,從2002年開(kai)始(shi)歷時10年時間,對全市職(zhi)業學(xue)校布局進行(xing)了三(san)次大規模的調整。產業園(yuan)區與(yu)職(zhi)業院校(含技工院校)協調發展(zhan)機制也正在(zai)建立健全,我(wo)市正著力推動職(zhi)業教育和(he)培訓高質(zhi)發展(zhan)邁(mai)上新台階。

產教融合 推進校企雙主體育人(ren)

《國家職(zhi)業教育改革實(shi)施方案》從七個方面提出了20條措施,要求大力抓(zhua)好職(zhi)業教育。據(ju)市教育局副局長高健介紹,我(wo)市也將出台連雲(yun)港市關(guan)于(yu)加(jia)快推進職(zhi)業教育現代化的實(shi)施意見,推進職(zhi)業教育體制機制改革,推動職(zhi)業教育和(he)培訓高質(zhi)量發展(zhan)。職(zhi)業教育應當逐步完(wan)成由政府舉辦為主向政府統籌管理、社會多元(yuan)辦學(xue)的格局轉變。由追求規模擴張向提高質(zhi)量轉變,由參(can)照(zhao)普通教育辦學(xue)模式向企業社會參(can)與(yu)、專業特(te)色鮮(xian)明的類型tu)逃 洌 蠓嶸率貝zhi)業教育現代化水平,為促進經濟社會發展(zhan)和(he)提高國家競爭(zheng)力提供優質(zhi)人(ren)才資shi)粗?擰/p>

接(jie)下來,我(wo)市將著力辦好專業服務產業。例如,對接(jie)臨港工業、“三(san)新一高”產業、特(te)色產業、戰略新興(xing)產業以及傳統產業轉型升級(ji)需求,引(yin)導(dao)職(zhi)業院校不(bu)斷優化調整專業結構,在(zai)開(kai)設傳統專業之外,重點(dian)支持職(zhi)業院校辦好石油化工、智(zhi)能制造、交通運(yun)輸、旅游休閑以及新醫藥、新能源、新材料等產業領(ling)域相關(guan)專業。2月下旬,衛(wei)星石化與(yu)連雲(yun)港中等專業學(xue)校將結合地(di)域特(te)色,嘗(chang)試(shi)在(zai)石化專業方向聯合開(kai)班(ban),為產教深度re)諍涎罷倚路較頡ldquo;因崗設班(ban)打(da)破了學(xue)校傳統專業的教學(xue)模式,通過學(xue)校與(yu)企業的深入(ru)合作,學(xue)生(sheng)根據(ju)實(shi)dao)是(shi)榭隹裳xuan)擇在(zai)學(xue)校或(huo)者是(shi)企業內學(xue)習(xi)知(zhi)識,此舉對推動本地(di)教育發展(zhan),深化產教融合xian)shi)一次積極而有xing)xiao)的嘗(chang)試(shi)。”連雲(yun)港中等專業學(xue)校校長王廣(guang)武(wu)介紹。下一步,我(wo)市將著力建設與(yu)地(di)方經濟和(he)主導(dao)產業發展(zhan)緊密(mi)結合的特(te)色專業學(xue)院。到2020年,建設4-6個市級(ji)特(te)色專業學(xue)院。

多措並舉 建設“雙師型”教師隊伍

我(wo)市還(huai)將在(zai)現有基礎上,調動各方資shi)唇ㄉ杌huo)改善一批校內外的高水平實(shi)訓基地(di),集實(shi)dao)萄xue)、社會培訓、企業生(sheng)產和(he)技ji)醴竦裙δ苡yu)一體。為了建設專兼職(zhi)相結合的“雙師型”教師隊伍,保證擁有優良的師資力量,專業課教師優先(xian)從具有3年以上企業經歷的人(ren)員中公開(kai)招聘。對高層次和(he)高技能人(ren)才以直接(jie)考察的方式公開(kai)招聘,對兼職(zhi)教師自主聘任(ren),推動企業工程技ji)躒ren)員、高技能人(ren)才和(he)職(zhi)業院校教師雙向流動。

此外,我(wo)市還(huai)將推行(xing)現代學(xue)徒(tu)制和(he)企業新型學(xue)徒(tu)制試(shi)點(dian)。通過校企合作招生(sheng)、合作辦學(xue)、合作育人(ren)、合作就業、合作發展(zhan),為企業提供穩定性好、綜合能力強(qiang)的新生(sheng)力量。校企聯合推進招生(sheng)招工一體化,建立“招生(sheng)即招工、入(ru)校即入(ru)廠”的招生(sheng)招工制度。鼓勵校企合作成立“企業學(xue)院”。人(ren)才培養過程校企共同落實(shi),人(ren)才培養方案校企聯合制定,教學(xue)過程由教師和(he)師傅“雙導(dao)師”共同承擔,學(xue)生(sheng)考核由校企共同完(wan)成。進一步發揮連雲(yun)港市xing)F蠛獻鞣衿教 吶Υdai)作用。通過政策引(yin)導(dao),形成校企協同育人(ren)的培養機制。

立德樹人(ren) 提高職(zhi)業教育人(ren)才培養質(zhi)量

多年來,我(wo)市一直遵循立德樹人(ren)的教學(xue)理念,如何建立健全德技並修、工學(xue)結合的育人(ren)機制,一直是(shi)我(wo)市教學(xue)工作研(yan)究的重點(dian)。據(ju)高健介紹,我(wo)市在(zai)推動職(zhi)業教育高質(zhi)發展(zhan)的道(dao)路上,一直遵循“三(san)體系一機制”,即教學(xue)質(zhi)量標準體系、教學(xue)質(zhi)量管理體系、教學(xue)質(zhi)量評價體系、教學(xue)質(zhi)量評價機制。著力提升學(xue)生(sheng)的認知(zhi)能力、合作能力、創新能力、職(zhi)業能力等關(guan)鍵能力,培養學(xue)生(sheng)的工匠(jiang)精(jing)神(shen)、職(zhi)業道(dao)德、職(zhi)業dao)寄芎he)就業創業能力,到2020年,建成10-13個市職(zhi)業院校創新創業教育孵化項目。我(wo)市教育部門將對照(zhao)部頒(ban)標準,組織中等職(zhi)業學(xue)校標準化建設和(he)達(da)標驗(yan)收,到2020年,全市中等職(zhi)業學(xue)校必(bi)須達(da)到jiang)堪ban)中等職(zhi)業學(xue)校設置標準,不(bu)達(da)標的學(xue)校將停止招生(sheng);落實(shi)中等職(zhi)業學(xue)校領(ling)航計劃及高等職(zhi)業教育創新發展(zhan)卓越計劃。2020年建成省現代化示(shi)範性職(zhi)業學(xue)校、省優質(zhi)特(te)色職(zhi)業學(xue)校5所(suo)以上。到2023年,建成1-2所(suo)“扎(zha)根江(jiang)甦、引(yin)領(ling)全國、世界水平”的一流江(jiang)甦省領(ling)航中等職(zhi)業學(xue)校。

相關(guan)新聞

彩96官网地址 | 下一页